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Die Astrid-Lindgren-Schule Edewecht ist ein sonderpädagogisches Förderzentrum mit einer Schule für Lernhilfe und einer Schule für geistig Behinderte. Es werden zur Zeit ca. 200 Schülerinnen und Schüler mit einem sonderpädagogischen Förderbedarf im Bereich des Lernens und der geistigen Entwicklung beschult. Seit Anfang des Jahres 2003 ist die Astrid Lindgren Schule eine anerkannte mitarbeitende UNESCO-Projektschule.

Infos über Ausbildung zum/zur Heilerziehungspfleger/in an unserer Schule, sowie Info-Plattform unserer Schule.

foerderschule in sinsheim baden-württemberg

Theodor-Heuss-Grund- und Hauptschule mit Werkrealschule stellt sich vor. Mit vielen nützlichen Links für Lehrer, Schüler und Eltern, sowie vielen Ideen und Anregungen

IKM Neckar-Fils :: :: musische Förderung im Kiga. Auf der Grundlage der Kindergartenpädagogik hat die Kunst- und Musikpädagogin Kerstin Tieste 1989 ihr integratives ganzheitliches musikpädagogisches Konzept für Kinder entwickelt: Spielerisch mit Freude die Musik entdecken! Verschiedene Bereiche werden mit Musik verknüpft: Kunst, Natur, Poesie und Sinneswahrnehmungen. Das bedeutet "integrativ". So wird die Kreativität der Kinder ganzheitlich, mit dem Schwerpunkt Musik gefördert. Warum? Weil Kinder im Kindergartenalter besonders leicht spielerisch lernen. Die Kindergartenräume sind für eine musische Spielpädagogik besonders geeignet, und vor allem kleine Kinder lernen in vertrauter Umgebung besser. Den Kindern wird ein Spielraum geschaffen, in dem die Erlebnisfreude das Lernen leitet. Hier können sich Interessen, Fähigkeiten und Talente auf allen Gebieten entwickeln und werden von uns gefördert. Auch die ersten beiden Schuljahre werden durch unseren Unterricht sinnvoll ergänzt, wie es z.B. vom Bundesministerium für Frauen, Familien und Soziales des Landes Nordrhein-Westfalen bestätigt wird. Kunst und Musik entfalten ein wunderbares Kaleidoskop von Abenteuern, Geschichten und Märchen, das der Fantasie und der Lebenswelt der Kinder entspringt.